A Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia Institucional Inclusiva, Orientação e Supervisão Escolar oferece um embasamento teórico-prático sobre as bases neurológicas da aprendizagem e sobre a supervisão e orientação educacional. Aborda desde a identificação das necessidades individuais dos alunos até a aplicação de estratégias pedagógicas inclusivas e o papel do orientador e supervisor na promoção de práticas educativas eficazes. Proporciona ferramentas para a gestão escolar inclusiva, alinhando a neuropsicopedagogia com a orientação e supervisão educacional, visando à melhoria contínua do ambiente escolar e à promoção do sucesso educativo de todos os estudantes.
Objetivo do Curso:
O programa tem como propósito capacitar profissionais para compreenderem as bases neuropsicológicas da aprendizagem, promovendo a inclusão educacional por meio de estratégias pedagógicas adaptadas. Além disso, visa preparar especialistas para atuarem na orientação e supervisão escolar, contribuindo para o aprimoramento dos processos educativos de forma mais inclusiva e eficaz.
Público-Alvo:
Destina-se a educadores, psicopedagogos, psicólogos, pedagogos, gestores educacionais, orientadores educacionais e profissionais interessados em aprofundar seus conhecimentos na interface entre a neuropsicopedagogia, a orientação e a supervisão escolar, visando à promoção de práticas mais inclusivas e orientadas para o desenvolvimento integral dos estudantes.